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沙小南管樂團薪傳地方藝術文化! 金門日報 2005.10.07.
                            沙小南管樂團    十年有成薪傳地方藝術文化!
  
        金沙國小南管樂團近日將啟程赴台,應邀參加本月十二日在台北市  國父紀念館,由教育部和公共電視台舉辦的「台灣囝仔,讚!一人一樂器、一校一藝團」成果發表演出,將有機會把平日學習的成果呈現在國人面前,消息傳開之後,不但沙小學生家長會樂得致贈程儀壯行,鄉親亦當同感振奮!    

        根據教育部九十四年度施政方針推動的「挑戰二○○八│E世代人才培育計畫」,其中包括「一人一樂器、一校一藝團」、「一人一運動、一校一團隊」及「促進中小學國際文化體育交流」等三大子項,為確實落實目標,從小學開始每一學生應學會一項樂器,每一學校更應組成團隊,做為努力達到傑出的標竿,一方面培養學生的群育與團隊精神,另一方面代表學校成為凝聚師生光榮感的核心,並以藝術體育和團隊做為基礎,參與校外交流活動,展現青春活力,拓展視野與增進友誼。    

        事實上,民國八十二年教育部提倡鄉土藝術,鼓勵各級學校傳承地方藝術文化,金沙國小獲學有專精的師傅、民間藝人應允到校指導,翌年成立學生南管研習樂團;因在名師的指導,學生學習興致高,旋即在地方上許多重要的慶典展現成果,倍受各界肯定,復經歷任校長與師生的傳承努力,可以說是十年有成,能獲邀請參加教育部和公共電視台舉辦的活動演出,就是最好的明證,何況,此次沙小是唯一的南管樂團演出,也是來自金門的代表隊,彌足而珍貴!    

        「南管音樂」盛行於閩南,其唱法以泉州鄉音為主;就樂器而言,平時演奏以琵琶為主導,洞簫為靈魂,三絃及二絃輔助,稱為「上四管」,再加上打拍子的拍板,則合成「五音」。在祭典或正式表演時,則加入「下四管」,即響盞、雙鐘、四寶、叫鑼與木魚等四種敲擊樂器,再配以嗩吶或品簫,便是最隆重的「十音」。由於南管音樂委婉悠揚,可唱可奏,唱詞充分流露民間豐富的情感,配上泉州古腔娓娓唱來,別有一番細膩纏綿的韻味;更因南管音樂較含蓄婉約、清麗典雅,呈現「定、靜、慢」的格調,而有「清音」的雅稱,更曾贏得康熙皇帝「御前清客」的讚賞。因為,金門居民絕大數源自漳、泉,所以,南管樂傳入金門歷史悠久,確是地方上不可多得的傳統音樂!    

        不可否認,過去金門教育不普及,社會型態封閉,傳統南管樂是村民休閒聚會傳唱的娛樂,不但為文人雅士聚會、修養心性及聯誼所鍾情,也是販夫走卒休閒娛樂所喜好,更是凝聚社區的力量,提供宗教活動的主要排場。然而,隨著環境變遷與科技發展日新月異,各種新穎樂器不斷推陳出新,以及電子影視娛樂節目令人目不暇給,傳統的地方樂曲逐漸式微,甚至,乏人聞問,幸好,這十年來金沙國小接下南管薪傳的棒子,除了栽培許多新血輪,進而發揚光大,並即將透過公視節目將學習成果呈現在國人面前,值得鄉親感佩與振奮!    

        總之,欣聞金沙國小南管樂團十年有成,即將赴台參加教育部和公共電視台舉辦的活動演出,且讓我們獻上誠摰的祝福,冀望演出順利、成功,為金門爭光!    


  

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